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董事长杨名权在我校2012年秋季开学典礼上的讲话

时间:2012-09-29

常识改变命运   教育成就未来

 

——在江西渝州学院2012年秋季开学典礼上的讲话

董事长  杨名权

  (2012928日)

 

      

风华正茂的同学们:
      你们好!
      在中秋、国庆两大佳节双喜临门之际,大家渝州学院5500余名新生,聚集在一起,以庄重、热烈的方式,隆重举行2012年秋季开学典礼,此时此刻,大家的青春格外绚丽,大家的心情分外激动。在这里,我代表校董事会,向来自全国各地的新同学到我校求学深造致以最热烈的欢迎!向受到表彰的同学致以最热烈的祝贺!并通过你们,向各位家长致以最崇高的敬意!   

     上午,市政府史可副市长、学校伍世安校长、徐健书记作了很好的讲话,充分表达了对大家广大同学的殷殷希翼之情和拳拳关爱之意,大家要认真体会,使其成为今后学习成长的不竭动力。

各位同学,从跨进渝州学院的那一天起,你们就实现了上大学的梦想。大学是什么?大学就是一群有经验、有理性、有既定观点的人和一群有热情、有理想、有冲劲而缺乏经验的人相互激荡思想与科技的地方。前一种人是老师,后一种人是学生。在这里,他们共同探求未知,探究科技,追求真理,这就是大学的生活方式,也是大学精神一个很重要的内涵。读大学有什么作用?儒家经典《大学》开篇说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”意思是受教育者能够开明自己的德性,实现道德的完善,最终在行为上达到至善的境界。这里的“大学”虽然和现代意义上的大学内涵有所不同,但基本涵盖了现代大学的功能和作用。渝州学院将成为你们心灵的港湾和精神家园。你们正确的世界观要在这里树立,合理的常识结构要在这里构建,做人的奇妙道理要在这里领悟,就业和创业的多种本领要在这里铸造,人生之途要在这里起步。

经过29年的创新发展,渝州学院已经形成了突出的六大办学优势。这六大优势将成为你们成才的坚实平台。在这里,我从这六大优势讲起,验证“今日明智选择,明天成功所在”这一朴实而又颠扑不破的真理。

优势一:优越的办学条件

     条件是成才的基本保障。我校的软硬件环境非常优越。目前,学院校园占地面积2006亩,建筑面积41万平方米。校产达9亿元。教学仪器设备总值5000多万元。拥有教育部指定建设的江西省内规模最大的数控实训基地。机器人及智能化实训室全省首屈一指。物联网、光伏等实验实训条件在同类高校中着着领先。图书馆纸质图书87.2万册。仙女湖校区拥有生产实训园区、人文生态园区、科技创业园区三大园区,已初步显现中国高等教育产学研示范区的引领效应。

所以,大家是以本科院校的办学条件实施大专层次的教育,大家为同学们提供的教育服务可以说是物超所值,希翼同学们倍加珍惜。

优势二、深厚的办学积淀

渝州学院至今已有29年的办学历史。悠久的办学历史是一所大学的荣耀。中国最著名的大学,如北京大学、清华大学都是办学历史超100年的大学。世界最著名的大学哈佛大学则有300多年的历史。与这些著名大学相比,渝州学院办学历史不长,但在中国职业教育领域,渝州学院却是办学历史悠久的名校,是其他职业院校无法复制和无可比拟的。

优势三:鲜明的办学特色

学校已经形成了四大办学特色:

一是产学结合、校企合作的人才培养模式特色。已与150多家企业签订了校企合作协议。实行企业行业推动、实验实训联动、内训外训互动“三动”训练体系。仙女湖校区,可供3000名同学实训、实习和顶岗生产,实现了“三合一”,即实现教、学、做合一,实训与企业合一,实习与就业合一。

二是与战略性新兴产业发展相适应的专业课程特色。20121月,美国《华盛顿邮报》网站刊文强调指出,世界上现在有三种以指数倍方式快速发展的技术——人工智能、机器人以及电子制造业,它们将重塑制造业的竞争面貌。我校的主要品牌专业正好是人工智能、机器人以及电子,这反映了我校与科技前沿紧密对接的办学理念。现在,大家正在根据国家战略性新兴产业的发展方向,实现电子专业和其他专业的融汇贯通,加紧构建以电子专业为统领,以新能源电子、智能化电子、新一代信息电子为强项、涵盖应用电子、机械电子、财经电子、商务电子,带动文、经、管、艺等多学科专业相互渗透、全面发展的全新的大电子专业体系。大电子专业体系已形成了集群优势,在已开设的48个专业中,既有省级示范专业和特色专业,又有市场走俏的热门专业,还有发展前景看好的前瞻性专业,同学们完全可以找到适合自己的专业,为未来人生发展打下坚实的基础。

三是“以赛促学、以赛促教”的实践教学特色。我校在全国全省各类大赛上屡获殊荣。我校是江西省大学生电子电脑大赛唯一的十连冠获得者。参加全国大学生三大顶尖科技大赛——全国数学建模大赛、全国机器人大赛、全国制图大赛,成绩在同类院校中独占鳌头,与本科院校并驾齐驱。参赛学生得到的荣誉证书格外受到用人单位的青睐,提高了就业综合竞争力。

四是个性化素质教育特色。学校实施“多元智能”办学理念,即“个性化素质教育”。注重承认个性差异,珍重个性特点,张扬个性优势,强化个性素质,促成了以人为本的到位,因材施教的升华,全面素质教育的创举,人人成才的奇迹,被誉为“工程师的摇篮,企业家的孵化器”。

优势四:显著的人才培养效果

      29年来,学校为社会培养了15万名优秀技能型应用性人才,造就了十几位亿万富翁及一批拥有千万元资产的企业家,特别是孙清焕、李国平、蓝国贤、卜发林、刘志勇、刘东华、杜芳圣、黄帅民8位产业巨头独领风骚。其中孙清焕、李国平荣登2012江西创富榜,创造了民办教育的精彩传奇。前不久,温家宝总理视察了李国平创办的鸿利光电企业,对李国平的创业业绩予以了高度评价。至此,我校共有五位优秀校友(学子)受到党和国家领导人的亲切接见,人数之多,规格之高,在同类院校中独占鳌头。

优势五:突出的品牌效应

我校首开江西职业教育先河,创造了“非省会城市办大学校,大学校兴小城市,突破区域限制,辐射全中国”的办学奇迹,成为江西有实力、全国有影响的民办高校,被教育部领导和专家赞誉为“新余现象,渝州效应”。

200410月,时任中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红来到学校视察工作。20054月,全国中职教育会议在我校召开,教育部部长周济莅临学院视察,对学校的各项事业进行了充分肯定。会议结束后,前来参观学习、引导的单位和领导络绎不绝,几年来共接待各类教育考察团体198个,3968人次。这充分体现了学校强大的亲和力和突出的品牌效应,充分体现了社会各界对学校办学水平的高度认可。 

优势六:充沛的创新精神

创新,是渝州学院发展的灵魂;进取,是渝州学院发展的常态。一年来,我校改革发展大业又取得了重要进展。大家创新了职教模式,在中英职业教育政策对话会议上引起巨大反响,受到教育部副部长鲁昕和中英教育专家的高度评价。参加全国、全省大赛再创佳绩,除了在全国数学建模大赛、全国机器人大赛上继续摘金揽银抱铜外,参加全国制图大赛又取得历史性突破,获1个一等奖,2个二等奖,创造了和哈尔滨工业大学、华中科技大学、国防科技大学等名校同场竞技、同台领奖的辉煌战绩。李潇同学荣获“2011中国大学生年度人物”,是该奖项设立以来我省高校唯一获此殊荣的大学生。学校荣获“2011年最具综合实力高校”称号,充分体现了强大的社会公信力。

正因为我校有六大突出的办学优势,今年共有5500余名新生选择我院,人数居全省同类院校榜首。一批500分以上的高分考生热报我院,生源质量有明显提高。这充分反映了广大家长和同学对我校的高度信赖。

    各位同学,如果用一句话来概括现在大家所处的这个时代,英国著名文学家狄更斯在《双城记》中的一句名言是最合适不过了,那就是“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代”。

为什么说这是一个最好的时代?你们这一代青年今非昔比,赶上了中国改革开放最鼎盛的年代,赶上了中国高等教育空前繁荣人人有学上、上好学的年代,同时赶上了中国由工业化经济向常识经济转轨的年代。人类的文明经过了农业经济时代,那时谁拥有土地,谁就拥有财富;工业经济时代,那时谁拥有资本,谁就拥有财富。现在进入了常识经济时代,谁拥有常识,谁就拥有财富。据美国社会学家未来学家预测,美国21世纪的劳动力市场的工作岗位需求的人才,有两年大专职业教育的学历就够了,仅有15%的岗位需要本科或更高学历的人才。由此可见,你们选择高职院校深造学习本领,你们将来一定能大显身手,大有作为,出人头地,功成名就。

为什么说这是一个最坏的时代?因为这个时代物质非常丰富,容易使人骄奢享乐,不图进取;因为这个时代科学技术高度发达,各种诱惑非常多,比如网络就是一把双刃剑,在带给大家方便快捷的同时,也使一部分青少年染上网瘾,严重影响了学习,有的甚至走上犯罪。

当今时代“最好”和“最坏”的双重属性,一方面给了大家巨大的发展机遇,如果抓住了这个机遇,往往能成就一番事业;另一方面,又给了大家许多陷阱,如果不思进取,则可能一事无成,最终被时代所抛弃。

为此,我向同学提出几点要求,即做到“六珍惜”:

 一、珍惜学习机会

大学是常识的殿堂,大学生的主要任务就是学习,青年时期是学习的黄金时期。我校2012江西创富榜上榜人物孙清焕、李国平不止一次对我说过,自己为什么能创业成功,主要是在学校学到了真东西。古时候有头悬梁锥刺股、凿壁引光、囊萤照读等勤奋好学的故事。“十年寒窗无人闻,一举成名天下知”等名言,都是勤奋读书走向世界的真实写照。学术大师陈寅恪被誉为 全中国最博学的人教授的教授,都是因为他勤于读书。温家宝总理读大学时十分刻苦,常常学习到深更半夜,36门功课,有35门优秀。     

  二、珍惜青春年华

青春属于大家只有一次,青春如白驹过隙,稍纵既逝。法国大文豪雨果说:谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。中国古人曾发出警示:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”大家应该趁青春年少,插上理想的翅膀,脚踏实地,使自己成为在家则感恩父母,在校则好好学习,在社会则努力工作的奋发青年。

 三、珍惜父母的厚爱

人世间最伟大的爱是什么?是父母对大家的爱。大家都读过朱自清先生的著名散文《背影》,文中描写了一位父亲慈爱的形象,场面是何等的感人!古人云:“谁言寸草心,报得三春晖。”可怜天下父母心。他们为儿女奔波,为儿女劳累,为儿女操劳,唯独没有想到过自己。面对把心都掏给了大家的父母,大家有什么理由不去报答他们呢?但最好的报答是什么?是好好学习,成为对国家对社会有用的人才。

四、珍惜教师苦心

教师,是辛勤的园丁,从事着太阳底下最光辉的职业。人类的千年文明,是因为有了他们,才得以传承;祖国的桃李芬芳,是因为有了他们,才得以培育。大家从舍身救学生的最美女教师张丽莉身上,看到了教师的无私和伟大。正如大教育家陶行之所说的那样,“捧着一颗心来,不带半根草去”。教师的最大幸福是什么?是看到自己的学生学习上进,学有所成。大家每位同学都应将老师的苦心转化为学习的动力。

  五、珍惜学校荣誉

学校给了大家常识,给了大家技能,给了大家做人的道理,大家理应热爱学校。第二次世界大战后期,德国首都柏林受到盟军毁灭性轰炸,但柏林大学却完好无损。什么原因?轰炸柏林的盟军指挥官曾经是柏林大学的学生,他说了一句意味深长的话:“我不能下令对我的母校进行轰炸。”大家同学要记住这几句话,一句话是华中科技大学校长李培根所说的:什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂一遍的地方。另一句话是武汉大学校长李晓红所说的:什么是母校,就是那个左看右看不顺眼,但还要回来看的地方!”    苏东坡曾经说过:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。 我这里也有一句话:“不识渝工真面目,只缘身在渝工中。

六、珍惜自己的前程

前程是什么?是大家对未来的憧憬,是大家对美好事物的追求,是大家渴望到达的那个彼岸。进入大学以前,学生的学习目标非常明确——决胜高考。进入大学后,这个目标突然没有了,于是开始迷茫,导致心理落差,这是新生入学后最常见的问题之一。如果有这些现象,希翼同学们认识到,大学生活无疑是丰富多彩的,但也会有它枯燥乏味的时候,正如天上的月亮,有圆也有缺。新生进入大学后要学会扬长避短,让攀登成为一种人生姿态,在和谐、快乐、奋发中度过这一生中最美好的时光。要勇敢地适应转折,学会做人,学会自立,把自己的前程紧紧抓在自己手里。

同学们,你们到渝州学院,是来购买常识、技能的,是来购买教育成果的。常识到底有多重要?我给大家讲一个故事:一天晚上,一位巴格达商人在空旷无人的山路上行走,忽然,他听到一个神秘的声音对他说:“如果你肯弯下腰来,在路边拣起几个石子,那么明天早晨,你将有惊奇发现。”商人当然不信地上的石子会给他带来什么惊喜,但他还是弯下腰去,在路边拣了几个石子,装入口袋,继续赶路。第二天早晨,商人漫不经心地把石子掏出来,突然眼睛一亮,手里拿的不是普普通通的石子,而是璀璨夺目的钻石!红宝石、绿宝石、蓝宝石,纷纷闪烁着迷人的色彩。

一下子得到好几颗宝石,这位商人当然兴奋不已,同时,他也很悔恨:我怎么不多拣几个石子呢?

 故事本身很离奇,但却是常识造就人生、常识就是财富的真实写照,是人们求学深造,学常识、学技能、学本领的生动反映。所谓常识,就是平常看上去不起眼的石子,而所谓学习,就是付出劳动去拣起这些石子,这些石子也许暂时没有用,甚至会被某些人一脚踢开,但随着时间的推移,它终究会变成光芒四射的宝石。希翼大家重视常识的伟大力量,努力使自己成为一个常识渊博、技能高超的人才。

各位同学,我肩负着三万多名家长的托付,承担着管好你们、教好你们、让你们人人成才的任务,责任之重大,任务之艰巨,一般人难以想象。在这里,我慎重承诺,我一定会竭尽所能、义无反顾地把学校办好,不辜负家长的重托和你们的信任!

祝各位新同学在渝州学院学习的三年里,身体健康,快乐成长,梦想成真,实现“求学到渝工,事业必成功”的目标追求!

谢谢大家!

 

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